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柳村的音乐博客

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[原创]由启蒙想到的  

2011-11-12 11:39:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 [随笔]

 

由启蒙想到的

 

 【题记】观看了2011 年“乐途杯”CCTV钢琴小提琴电视大赛,十分感慨,尤其对决赛阶段中主持人提到的“启蒙老师”一项感触很多,随即提笔写下即时感想。

 

 走进大赛,步入音乐的圣殿。

 这是天才展现才华的世界,这是天才释放情感的空间。把一个个毫无生命的音符,通过演奏者的大脑和手指,在琴键,在琴弦,激活每一个音符,给予它们以无限的生命,让每一个音符都变成情感的精灵,奏出人类灵魂的华彩乐章。

 炫技,叹服于这些孩子们的年龄,叹服于这些孩子对小提琴高深技巧的驾驭和娴熟。

 小提琴,接近人声的小提琴,其声如天籁,如涧溪,百折千回,其音域宽广,音色温暖饱满,纯净优美,表达含蓄,演奏技巧极其丰富,表现力极强,具有不可抗拒的迷人的魅力和最丰富的艺术表现力。不经雕琢的自然和质朴,激越时,高亢悠扬,如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,迎合着心的律动,默默地溶入血液。委婉时,温润柔和,如泣如诉,叩击心灵,如心声,诠释着人类的心路历程,可振荡和叩击人们的心灵,激发起人们的回忆与想象。

 学习小提琴的小孩很多,想学小提琴的小孩更多。对于家长来讲,在钢琴小提琴的选择上,其中绝大多数都选择了小提琴。主要原因有两个:一是小提琴轻、便携;二是家庭经济承担能力。

 是否具备学习小提琴的资质和天赋,通过小孩的学习小提琴一到两年的初级阶段就可得知。但是,能否发现小孩学习小提琴的资质与天赋,这取决于启蒙老师。

 学琴者是天才,教琴者是匠人,那只能是把天才埋没。

 许多教琴者并未把自己看作是匠人,而是老师,许多学琴者的家长并不知道教琴者是匠人,而依然把匠人识为老师。更有胜者,一些学琴者对音律反应迟钝,却由于学琴者家长的爱好偏执,糊涂中强迫小孩去学琴,意在打造一个梦幻中的帕格尼尼。

 一位好的教师,一位真正的教师,会在一位学琴者的学琴启蒙阶段,通过学琴者对音乐和节奏的感觉,就可以判断和发现学琴者的资质和天赋,也可以基本判定一位学琴者在这条道路上是否能够走得长远。

 学琴,启蒙很关键,启蒙老师也就成为了这一阶段的重中之重。老师选择不当,学琴者只能够成为一位“辛勤的伐木工人”,耗费了大量的时间却不出成绩。看着同龄的小孩在不断进步,外行的家长找不出原因,却又心急如焚,甚至怀疑自己小孩的“音乐细胞”,埋怨自己小孩“太笨”,最后导致小孩对学琴完全失去了兴趣。

 检验学琴者的资质与天赋并不难,这需要启蒙老师的细心。有经验的琴师,在教学琴者的启蒙阶段,都会按照自己的一套教学方式,分阶段检验学琴者的相关能力。首先是检验学琴者的乐感和节奏感,其次是检验学琴者的音准(虽然音准是练习小提琴者一辈子都需注意的问题,但初期教育中的音准问题,可以检验练琴者对音律的敏锐程度。不可否认的是,小提琴演奏者都有一副好耳朵就是这个道理),再次是通过技巧检验学琴者对相关技巧的反应。如:一项技巧,一般来讲大多学琴者都需要十天半月的练习才能基本掌握,有天赋者,可能一上手就能完成和基本掌握,达到熟练,也只需要三五天的时间。通过一年半载的学习,教师就可给予学琴者家长一个爱好或职业的相关结论了。

  教程,是学琴者必须经过的练习,教程水平反映着演奏者的技巧水平。初级教程很多,也很杂。有经验的教师,可以在这众多的初级启蒙教程中简编一套适合自己教学的教程,也可以因材施教。然后衔接至《开塞》、《马扎斯》、小《顿特》、《克莱采尔》、《罗德》、大《顿特》、《维尼亚夫斯基》、《加维涅》、及《帕格尼尼24首随想曲》等按部就班的练习。

  这些小提琴练习曲,标志着练习者的专业水平和专业程度。很少有人触及《维尼亚夫斯基》以后的练习曲,主要原因是能够达到这一技巧高度的老师很难找。为此,大多学琴者便在大《顿特》之后止步不前了。

  停止在《克莱采尔》或《罗德》以下水平的,最后多半沦为爱好者。能够完成大《顿特》水平的,一部分人进入了专业音乐学院深造,一部分人进入了地方专业团体。

 小提琴之所以被赋予琴中皇后的美誉,是由于小提琴具有极其丰富的艺术表现力。岂不知,小提琴所有的华丽表现,均首先是建立在极其高深和酷难的技巧之上。就拿小提琴的一个上下连顿弓技巧来讲,学琴者即便是教程水平相当,然而,若想掌握这项技巧,也只有大约千分之一的学琴者可以掌握,这不是苦练可以掌握的,这就是一种天赋。有天赋者,一拉就会,能够迅速掌握技巧要领,并且演奏起来轻松自然。通过苦练掌握者,也只能够掌握这项技巧的七八成,大多也只能拉着玩玩而已,上不得台面的。从这里可以看出,同样教程水平的学琴者,在此项技巧的较量中,一下就分出了高低。前者,由于技术全面,已经具备部分成为小提琴演奏家的基本要素,后者,绝大多数也只能成为乐团演奏员。

 因此,学习小提琴很难。

 目前,学习小提琴的人越来越多,练琴者的水平也越来越高,竞争也变得更加残酷。若想进入专业团体,特别是一些国内一流的专业团体,完成全部练习曲和专业音乐学院的深造,成为了必不可少的条件。

 启蒙很关键,甚至可以影响或决定一个人的一生。

 

 

 [初稿]

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